top of page
logo.png

Dziecko w centrum - w  relacji, w uważności, w rozwoju.

W Puszczyku każde dziecko jest widziane – z jego emocjami, potrzebami i tempem rozwoju. Opieka to nie tylko obecność dorosłego, ale aktywna relacja, wsparcie w trudnych momentach i towarzyszenie w codziennym odkrywaniu świata. Tworzymy bezpieczne środowisko, w którym dzieci mogą wzrastać – takimi, jakie są.

bg-part18.jpg

Codzienna opieka i wsparcie emocjonalne

  • Stała obecność tych samych dorosłych w grupie,

  • Uważność na emocje i zachowania – także te „niewygodne”,

  • Praca w duchu porozumienia bez przemocy (NVC),

  • Pomoc w samoregulacji i przeżywaniu emocji w bezpieczny sposób,

  • Codzienna troska o komfort, samodzielność i współistnienie w grupie.

 

Dzieci uczą się wyrażać siebie, nazywać potrzeby i szukać rozwiązań – nie przez instrukcje, ale w doświadczeniu i relacji.

Opieka psychologiczno-pedagogiczna i WWR

W Puszczyku zapewniamy specjalistyczne wsparcie rozwojowe, dostosowane do potrzeb przedszkolaków. Działa u nas zespół specjalistów, którzy w porozumieniu z rodzicami i wychowawcami wspierają dzieci w różnych obszarach rozwoju.

 

 

Zakres wsparcia:

 

  • wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) – dla dzieci z opinią poradni,

  • obserwacje rozwojowe i rozmowy z rodzicami,

  • wsparcie psychologiczne – indywidualne i w grupie,

  • zajęcia rozwijające kompetencje społeczne (elementy TUS),

  • terapia logopedyczna (w zależności od potrzeb),

  • konsultacje pedagogiczne i emocjonalne,

  • mentoring rozwojowy w formie wspólnego działania i rozmowy.

 

 

Z kim dziecko może się spotkać?

​

  • psycholog dziecięcy,

  • pedagog specjalny,

  • logopeda,

  • pedagog prowadzący zajęcia w ramach WWR.

 

Działamy w duchu edukacji włączającej – każde dziecko ma prawo być sobą i otrzymać wsparcie, jakiego potrzebuje, bez stygmatyzacji i ocen.

Bezpieczeństwo i zdrowie

  • Wszyscy członkowie zespołu przeszli szkolenia z zakresu pierwszej pomocy.

  • Każda baza przedszkolna wyposażona jest w apteczkę i sprzęt do reagowania w terenie.

  • Monitorujemy pogodę i warunki – podejmujemy decyzje z myślą o dziecku.

  • Współpracujemy z rodzicami – szybko reagujemy na potrzeby i sytuacje kryzysowe.

bottom of page